一、培养目标

坚持德、智、体、美全面发展，面向襄阳市电子信息支柱产业，培养在生产、服务第一线，能从事电子产品及电气设备的生产制造、工艺管理、质量检验、技术服务及供用电工程、电力系统的施工、维护等工作，具有协调统一的应用电子技术专业知识、职业能力、职业素质，有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才。

二、职业面向

主要就业单位：电子产品及电气设备制造企业

主要就业部门：设计部、生产部、质检部、销售部

三、工作岗位：

岗位一：工程师助理

技术资料收集；

新产品设计、焊接、调试；

电路图、PCB板的绘制设计；

电气接线图、安装图的绘制；

新产品试验、生产问题处理。

岗位二：工艺管理员

指导电子产品及电气设备安装、焊接、调试、维修；

负责生产工艺管理；

SMT生产工艺管理；

分析生产中的不良，改进生产工艺；

客户产品支持，技术方案沟通。

岗位三：质量检验员

进厂物料的检验（含电子器件及各种材料）；

出厂产品的检验，合格证的发放；

生产过程质量控制；

岗位四：维修技术员

电子产品的装配、调试、维修；

电气设备的安装、调试、维修；

电子电气设备的管理、维护；

检查SMT生产设备，对设备进行日常维护管理；

产品技术服务；

供用电工程及电力系统施工、维护。

四、职业资格证书

学生在校期间视情取得以下资格证书：

职业资格证书名称	颁证单位	等级	备注
全国计算机 等级考试证书	教育部 考试中心	二级	鼓励取得
全国大学英语应用 能力考试合格证书	教育部 考试中心	三级	鼓励取得
维修电工	人社部	高级	必备
电气设备 装接工	人社部	高级	可选
电子仪器 仪表装配工	人社部	高级	可选

五、课程设置

人文工具课

思想品德修养与法律基础、 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、 形势与政策、 国防教育、 大学体育、 大学英语、 计算机基础、 大学语文、 大学生职业指导、 心理健康教育、 高等数学、 创新思维、 创业基础、 创业实践指导、 创业教育

专业基础课

电工技术、 电子测量技术、 模拟电子技术、 数字电子技术、 C语言基础、 电子CAD技术、 电气制图与实施、 自动检测技术、 电子企业管理、 工厂电气控制、 PLC电气控制、 组态控制技术

专业课

电子产品工艺管理、 SMT工艺管理、 电子设计自动化(EDA)、 单片机应用技术、 自动化生产线管理、 电力电子技术、 工厂供电技术

综合实践课

1.岗前综合训练、 2.生产实习、 顶岗实习、 3.毕业设计